为填补国内病理学技术规范化教材的空白，助力病理学技术人才培养与行业高质量发展，在中国医学装备协会病理装备分会全国病理学技术高等教育学组的组织下，2026年5月30-31日，由人民卫生出版社华南分社主办、广东医科大学承办的全国首套病理学技术系列教材编写会在东莞市松山湖大湾区大学学术交流中心隆重举行。来自全国高校、医院和企业的近150位病理技术领域领导和专家参会。

会议现场

中华医学会病理学分会主任委员刘东戈教授、候任主任委员王哲教授，中国医学装备协会病理装备分会王德田教授，中国医学装备协会病理装备分会全国病理学技术高等教育学组组长徐军发教授担任本套教材的主审专家并出席会议，指导编写工作。学校党委常委、副校长佟矿、人民卫生出版社华南分社吕健副总编辑、全国病理学技术高等教育学组副组长陈振文、李兴江、朱晓莹、学校教务部副主任吴运华、英国上市公司365党委书记阮杰等出席会议。主会场由全国病理学技术高等教育学组秘书长、英国上市公司365,英国上市公司365院长张华主持。

张华院长主持会议

当前，我国病理技师队伍的建设尚未形成系统性顶层设计，行业缺乏一套权威规范、系统完备、紧跟时代发展且符合中国临床实践需求的专用教材。这导致各地高校教学标准不一，人才培养质量参差不齐。在精准医疗时代，这已成为制约病理学技术学科高质量发展的突出短板。

党的二十大明确提出要加快建设教育强国，强调加强教材建设和管理。依据教育部《普通高等教育教材管理办法》，教材编写必须服务国家战略需求、服务产业转型升级、服务人才培养质量提升。编写这套覆盖现代病理学技术全领域的系列教材，正是践行教育强国战略、推动医学教育高质量发展的具体行动。

佟矿副校长指出，广东医科大学作为广东省高水平大学重点学科建设高校，深耕医学教育68载，是 “广东医生的摇篮”。学校2018年开办医学实验技术（病理学技术方向）本科专业，构建起本-硕-博完整人才培养体系，2023年牵头成立中国医学装备协会病理装备分会全国病理学技术高等教育学组，此次牵头筹备病理学技术系列教材，是深化产教融合、服务健康中国战略的重要举措。他希望编写团队精益求精，将教材打造成全国病理技术教育“新标杆”、科教融汇“新范例”、服务健康中国“新支撑”。

佟矿副校长致辞

人民卫生出版社华南分社吕健副总编辑从国家战略、行业需求、教学痛点、学科发展四个维度，阐释教材编写的必要性。他表示，当前我国病理技师缺口达数万人，现有教材存在内容分化、与岗位脱节等突出问题，这套教材将坚持“以岗定学、课证融通、纸数一体”定位，助力打通教学与岗位堵点。

吕健副总编辑致辞

中国医学装备协会病理装备分会王德田教授表示，病理技术是病理诊断的基础保障，一套规范教材是学科发展的关键支撑。他肯定广东医科大学在病理技术人才培养与产教融合方面的成效，赞赏学校与企业共建产业学院的举措，期待本套教材编写加强产教深度融合、校企协同育人，为病理技术学科规范化发展奠定坚实基础。

王德田教授致辞

中华医学会病理学分会主任委员刘东戈教授强调，病理诊断是疾病诊断“金标准”，病理技术质量决定诊断的准确性，而国内长期存在缺乏权威、系统性病理技术教材的困境。他对教材编写提出三点期望：立标准，构建中国特色病理技术知识体系；重实践，突出岗位胜任力导向；促协同，推动病理医师与技师深度整合，打造经得起实践检验的“金教材”。

刘东戈教授致辞

会议还举行了主编、副主编聘书颁发仪式，吕健副总编辑、佟矿副校长、刘东戈教授、王德田教授分批次为10名主编、16名副主编颁发聘书，明确编写团队职责。

主编、副主编聘书颁发仪式

随后，人民卫生出版社庞扬菲编辑和陈菀雯编辑分别详细解读纸质教材与数字资源编写规范，明确教学课件、习题、操作视频等数字资源的规划要求与交付标准，强调“纸数融合”的新形态教材建设方向。

人民卫生出版社陈菀雯、庞扬菲编辑指导

主会场会议结束后，《组织病理学技术》《细胞病理学技术》《分子病理学技术》《诊断病理学》和《病理实验室管理学》五部教材的主编、副主编、编委及责任编辑移步分会场，分组开展各教材编写的专项研讨，明确教材编写的核心要求，确保高质量完成编写工作。

分会场讨论会

此次编写会的成功举办，是英国上市公司365深耕病理学技术教育、助推学科高质量发展的重要里程碑。未来，学校将以本次教材编写工作为契机，持续深化院校企协同育人模式，完善病理学技术人才培养体系，为行业培养更多高素质应用型人才，为健康中国建设贡献更大力量。

文/廖康生

图/廖康生

初审/谢剑君

复审/张华

审发/阮杰